Ensino de Ética e de Teorias do Jornalismo
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Hiperinformação, desinformação e infoxicação: o ensino da reportagem na era da crise de credibilidade |
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Rodrigo Pelegrini Ratier |
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POR UM ENSINO DE ÉTICA JORNALÍSTICA TRANSVERSAL E INTERDISCIPLINAR |
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Guilherme Carvalho, Mauri König |
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Apontamentos sobre o campo da comunicação e do jornalismo |
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José Isaías Venera |
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Os correspondentes internacionais em zonas de conflito: ética, produção de notícia e teorias do jornalismo no ensino da profissão |
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Felipe Gomberg, Camila Welikson |
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Atividades de Extensão
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CONVERSAS CONTROVERSAS PARA MOTIVAR FUTUROS JORNALISTAS A SE CONECTAR COM O MERCADO SEM ABRIR MÃO DE UMA VISÃO CRÍTICA |
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Larissa de Morais Ribeiro Mendes |
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CONTRIBUIÇÕES PEDAGÓGICAS E SOCIAIS DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NA VISÃO DE PARTICIPANTES DO PROJETO CULTURA PLURAL (JORNALISMO UEPG) |
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Karina Janz Woitowicz, João Guilherme Castro, Millena Villanueva |
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Site do projeto de extensão Foca Foto |
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Thailan de Pauli Jaros |
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LABCHECKING - A PRÁTICA EXTENSIONISTA NO ENFRENTAMENTO ÀS FAKE NEWS |
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Ana Paula Bourscheid |
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RÁDIO MEGAFONE UMA EXPERIENCIA EXTENSIONISTA NA PRODUÇÃO DE CONTEÚDOS RADIOFONICOS PARA WEB |
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Ana Maria Melech |
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E-books: uma forma de sistematizar os trabalhos do projeto Foca Foto |
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Ingrid Rafaela Petroski |
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O apoio da Agência de Jornalismo UEPG na realização de eventos como estratégia de incentivo à organização da sociedade civil nos Campos Gerais do Paraná |
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Sergio Luiz Gadini |
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#JORConvergente: aplicando teoria e prática num estudo de caso com a tecnologia Progressive Web Apps (PWA) |
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Rita de Cássia Romeiro Paulino, Cárlida Emerim, Valci Regina Mousquer Zuculoto |
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Foca Foto se destaca nas coberturas esportivas |
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Eduardo Henrique Machado |
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?EU TAMBÉM SOU PATRIMÔNIO DESTA TERRA’: A PRODUÇÃO DE UM VÍDEO-DOCUMENTÁRIO PELO PROJETO DE EXTENSÃO LENTE QUENTE |
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Manoel Moabis Pereira dos Anjos, Saori Honorato, Júlio César Prado |
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COBERTURA FOTOJORNALÍSTICA DO 18º VESTIBULAR DOS POVOS INDÍGENAS |
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Marcelo Engel Bronosky, William José Ferreiraa Clarindo, Gabriel Miguel dos Santos Costa |
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Coberturas Sociais do Projeto Foca Foto |
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Millena Lopata |
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Divulgação e digitalização do Fundo Foto Bianchi: Atuação do projeto Lente Quente em espaços de memória |
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Veridiane Parize |
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PROJETO ELOS- PRIMEIRO ANO DE PRODUÇÃO EM JORNALISMO E DIREITOS HUMANOS |
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graziela bianchi |
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OLHARES UNIVERSITÁRIOS: UMA EXPERIÊNCIA DOS CURSOS DE COMUNICAÇÃO DA UNIVALI |
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Carlos Golembiewski |
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A INDISSOCIABILIDADE ENTRE ENSINO E EXTENSÃO NA DISCIPLINA DE COMUNICAÇÃO POPULAR E COMUNITÁRIA |
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Rozinaldo Antonio Miani |
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Instagram Agência Mediação – informação, conteúdo e novas narrativas em mobile jornalism |
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Ivone De Assis Souza, Karine Moura Vieira |
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Educomunicação e oficinas socioeducativas: experiências de extensão para profissionais do setor da saúde e reciclagem |
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Cecília Helena Toledo Vieira, Rita Lunardi |
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COBERTURAS JORNALÍSTICAS NO GRUPO DE EXTENSÃO FOCA FOTO |
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Verônica Scheifer |
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A COMUNICAÇÃO COMO ARTICULADORA NA TROCA DE SABERES DA CAATINGA |
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LISBETH OLIVEIRA |
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Pesquisa na Graduação
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DESAFIOS NO PROCESSO DA PESQUISA SOBRE AS TESES EM RÁDIO NO SUL DO BRASIL NO QUADRIÊNIO 2013-2017 |
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Lidia Paula Trentin |
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MAPA DAS INICIATIVAS JORNALÍSTICAS DIGITAIS E AUTODECLARADAS INDEPENDENTES NO PARANÁ EMERGENTES NO CONTEXTO DA "CRISE" DO JORNALISMO |
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Gabriella Vasco de Barros |
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Os caminhos escolhidos no desenvolvimento de uma monografia |
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Liliane Jochelavicius, Mônica Fort |
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A Contribuição das Buyer Personas na formação do jornalista na era da Web 2.0 |
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Thiago dos Santos, Rogério Eduardo Rodrigues Bazi |
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JORNALISMO DE INFOTENIMENTO NO INSTAGRAM: A EXPERIÊNCIA DO FEED CULTURAL |
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marluce Zacariotti, WUALISSON CHAVES DA SILVA |
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As vozes no jornalismo alternativo: uma análise de reportagem dos sites É Fumaça e Agência Pública |
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Ana Paula de Olivera |
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ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS PARA ESTRUTURAÇÃO DE QUESTIONÁRIO SOBRE O EGRESSO DOS CURSOS DE JORNALISMO |
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cintia xavier |
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JOVENS ESTUDANTES DE JORNALISMO E O CONSUMO DE (FALSAS?) NOTÍCIAS |
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Patrícia Lourenço, Renan Alex Paczkowski |
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Produção Laboratorial/Eletrônicos
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CONVERGÊNCIA E TRANSMÍDIA: Adaptação de modelo de análise categorial |
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Samela de Carvalho Lima |
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ENTREVERBOS: LABORATÓRIO DE REPORTAGENS MULTIMÍDIA |
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Gabriel Mafra De Oliveira, Márcia Boroski |
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REFLEXÕES SOBRE UMA COBERTURA JORNALÍSTICA A HISTÓRIA E A MODERNIDADE REGISTRADAS PELAS LENTES DE UM LAMBE-LAMBE |
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Erivam Morais de Oliveira, Ana Beatriz König de OLIVEIRA |
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JORNALISMO EM 360º E A POSSIBILIDADE DA “IMERSÃO” NA MATÉRIA |
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Anderson Latenik, Fábio Luiz Witzki |
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POTENCIAL DAS REDES SOCIAIS PARA DIVULGAÇÃO DE CONTEÚDOS TECNICO-CIENTÍFICOS PRODUZIDOS NO AMBIENTE ESCOLAR: UMA ANÁLISE DO PERFIL DO IFSULDEMINAS - CAMPUS MUZAMBINHO |
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Tatiana de Carvalho Duarte |
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Proposta de interdisciplinaridade em produção eletrônica no curso de jornalismo: projeto Podcast |
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Paulo Vicente Pereira de Souza Filho |
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AGÊNCIA ESCOLA DE COMUNICAÇÃO PÚBLICA E DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA E CULTURAL DA UFPR: UMA EXPERIÊNCIA EM PRODUÇÃO AUDIOVISUAL |
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Ana Carolina Maoski |
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Produção Laboratorial/Impressos
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JORNAL MARCO ZERO: ATUALIZAÇÕES DO JORNAL IMPRESSO COM APLICATIVO DE REALIDADE AUMENTADA E RECURSOS DE CONEXÃO DIGITAL |
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Alexsandro Teixeira Ribeiro |
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Projetos Pedagógicos e Metodologias do Ensino
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A AUSÊNCIA DA FOTOGRAFIA NAS DIRETRIZES DO MEC: O DESDOBRAMENTO NOS CURSOS DE JORNALISMO DA PARAÍBA |
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Agda Aquino |
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Das práticas laboratoriais ao Estágio Curricular Supervisionado: tensões entre teoria e prática na formação do Jornalista do século XXI. |
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Soraya Venegas Ferreira |
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A Construção de Métodos no Ensino Superior da Fotografia e Fotojornalismo em Sala de Aula e In Loco para Deficiente Visual |
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Tais Maria Ferreira |
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MATRIZ CURRICULAR POR COMPETÊNCIA: UMA FORMA DE INCENTIVAR A APRENDIZAGEM E O PENSAMENTO CRÍTICO. |
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Suyanne Tolentino Souza |
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Regulamentação do estágio em Jornalismo - experiência paranaense |
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Aline de Oliveira Rios, Gustavo Henrique Vidal |
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DESAFIOS DO ENSINO E APRENDIZAGEM DAS TÉCNICAS DE JORNALISMO À GERAÇÃO QUE CHEGA AO ENSINO SUPERIOR JÁ PRODUTORA DE CONTEÚDO |
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Tacyana Karinna Arce Rodrigues, Marcílio José Sabino Lana |
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ASSESSORIA DE MÍDIA: ESPAÇO NO MERCADO E LEGITIMIDADE NO ENSINO? |
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Aline Louize Deliberali Rosso |
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O JORNALISMO QUE FOGE DA MANCHETE DIÁRIA: A percepção de estudantes do curso de Jornalismo sobre a disciplina de Jornalismo Literário |
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Giovana Montes Celinski, Nanachara Carolina Sperb, Igor Lucas Ries, Mônica Candéo Iurk |
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Ensino do jornalismo ou ensino de modismos? Notas sobre o fetiche da inovação |
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Lívia Vieira, Amanda Miranda |
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O ENSINO DE JORNALISMO PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL SEVERA NA UNISECAL |
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Helton Costa |
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HISTÓRIA DO JORNALISMO SOB PERSPECTIVA CIENTÍFICA TRANSDISCIPLINAR |
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Alice Mitika Koshiyama |
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A audiodescrição como recurso pedagógico para inclusão do deficiente visual |
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Maria Fernanda Cordeiro |
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