Rodrigués, Tacyana Karina Arce, Centro Universitário de Belo Horizonte (UniBH), Brasil
19º Encontro Nacional de Professores de Jornalismo - Projetos Pedagógicos e Metodologias de Ensino
APERTEM OS CINTOS, A GRADE CURRICULAR SUMIU: ALINHAMENTO CONSTRUTIVO COMO POSSIBILIDADE METODOLÓGICA PARA ENSINO DE JORNALISMO EM CURRÍCULOS NÃO LINEARES ResumoPDF
